今年以來(lái)，全市教育體育工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和考察江西重要講話精神，以及全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，聚焦“走在前、勇?tīng)?zhēng)先、善作為”目標(biāo)要求，在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教體部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下，以“大抓落實(shí)、狠抓項(xiàng)目”活動(dòng)為契機(jī)，錨定目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)全市教體高質(zhì)量發(fā)展。
一、2024年工作總結(jié)
（一）重點(diǎn)工作及成效
——打造優(yōu)質(zhì)共享平臺(tái)，架穩(wěn)資源配置梁柱。投資16.9萬(wàn)元搭建樟樹(shù)市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生平臺(tái)，通過(guò)數(shù)據(jù)賦能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名、材料審核和錄取，充分保證錄取過(guò)程公平公正公開(kāi)，家長(zhǎng)多跑腿、證明材料多，排隊(duì)報(bào)名久、線下審核慢和不透明等問(wèn)題逐一得到解決，2024年秋季，線上線下共辦結(jié)入學(xué)事項(xiàng)12012件。在人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察人員和隨機(jī)產(chǎn)生的家長(zhǎng)代表監(jiān)督下，按照“均衡配置師生、廣泛接受監(jiān)督、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分班、保持學(xué)段穩(wěn)定”的原則和小學(xué)每班不超45人、初中每班不超50人的標(biāo)準(zhǔn)，全市公辦及民辦義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)（小學(xué)一年級(jí)、初中七年級(jí)）全面實(shí)行“陽(yáng)光分班”，全市共有40所學(xué)校314個(gè)班級(jí)新生11987人參加，有效保障每一位學(xué)生享受平等教育權(quán)，我市在招生、分班方面的信訪投訴首次“清零”。嚴(yán)禁學(xué)校組織任何形式的分班考試和以任何名義設(shè)立“重點(diǎn)班”“快慢班”“實(shí)驗(yàn)班”等，確保生源分配和師資配置均衡。
——持續(xù)增加教育投入，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是切實(shí)推動(dòng)教育項(xiàng)目建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)校建專(zhuān)項(xiàng)資金5040.15萬(wàn)元，對(duì)131所閑置學(xué)校進(jìn)行資產(chǎn)核查清理。投入1.55億元的市四幼、五幼預(yù)計(jì)2025年開(kāi)園。二是加快新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)。投資估算約4.3億的新學(xué)校設(shè)為樟樹(shù)三中南校區(qū)，投資估算約2.6億元的新學(xué)校設(shè)為樟樹(shù)八小新城校區(qū)。三是完成兩大撤并工作。撤并29所小學(xué)（村小、教學(xué)點(diǎn)），妥善安置602名學(xué)生、211名教師；按照《關(guān)于全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校撤并工作方案》，妥善安排15所中心學(xué)校79名同志。四是完成體育館聯(lián)合竣工驗(yàn)收，有序推進(jìn)全民健身中心重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
——營(yíng)造強(qiáng)師興教氛圍，打造樟樹(shù)良師隊(duì)伍。一是師德為先,教育家精神在樟樹(shù)大地凝合升華。嚴(yán)守師德紅線、營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。店下中心小學(xué)顧慶榮老師榮獲江西省“最美教師”提名獎(jiǎng)，7位教師獲得宜春市教育領(lǐng)航“三名”榮譽(yù)，其中領(lǐng)航名師4人、名班主任2人、名校長(zhǎng)1人，以慶祝第40個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，市委市政府表彰了一批尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人，以及優(yōu)秀教師和和教育工作者。二是師能為重，教師教書(shū)育人能力持續(xù)提升。完成各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)12355人次，其中縣市級(jí)教師線下培訓(xùn)6232人次，省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)5625人次，國(guó)培498人次。組織思政、心理等重點(diǎn)學(xué)科教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，著力提升一線教師思想政治和心理健康水平。同時(shí)，深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理體制改革，健全校長(zhǎng)教師交流輪崗長(zhǎng)效機(jī)制，完善績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。做好教育系統(tǒng)高層次人才引進(jìn)和培育，推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，義務(wù)教育交流輪崗校長(zhǎng)教師187人，交流輪崗比例為16.85%。推薦省第七期名師培養(yǎng)對(duì)象5人、省第十期名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象3人。三是選優(yōu)配強(qiáng)，教師資源配置持續(xù)優(yōu)化。通過(guò)省招、師范分配等多種方式補(bǔ)充新教師134人,其中省招教師35人、公費(fèi)師范分配4人、定向師范分配95人。采取選調(diào)的方式共調(diào)配242名教師到城區(qū)中小學(xué)任教，其中市直中學(xué)從市直小學(xué)選調(diào)教師51人，市直中小學(xué)從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)教師191人。同時(shí)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，采用“支教+跟崗”模式，選派20名城區(qū)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，將新分配的95名定向師范畢業(yè)生安排到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，不斷提升全市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
——體育競(jìng)技工作蓬勃發(fā)展。全市現(xiàn)有社會(huì)體育指導(dǎo)員1156名，每千人擁有社會(huì)指導(dǎo)員2.46人；各類(lèi)體育協(xié)會(huì)31個(gè)（含“體育總會(huì)”）。協(xié)助市足球協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)，以及各協(xié)會(huì)和行業(yè)系統(tǒng)組織舉辦多項(xiàng)展演和賽事活動(dòng)。樟樹(shù)市消防救援大隊(duì)、樟樹(shù)三中分別獲得“紅盾”舞龍隊(duì)榮獲“一等獎(jiǎng)”（第一名），“夢(mèng)之隊(duì)”舞龍隊(duì)榮獲“二等獎(jiǎng)”。在第十八屆全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)比賽中，獲得金牌2、銀牌9、銅牌14、優(yōu)勝獎(jiǎng)1，獲宜春市舉辦的“運(yùn)動(dòng)贛鄱·活力江西”2024年江西省第五屆百縣農(nóng)耕健身大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。四是江西省首屆百縣青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、江西省第三屆百縣快樂(lè)體操比賽乙組趣味接力三等獎(jiǎng)以及大團(tuán)體二等獎(jiǎng)、宜春市青少年錦標(biāo)賽足球團(tuán)體第五名、宜春市青少年錦標(biāo)賽羽毛球團(tuán)體第二名。新增全民健身場(chǎng)地面積12.6萬(wàn)平方米，全市體育場(chǎng)地面積共計(jì)136萬(wàn)平方米，人均場(chǎng)地面積為2.89平方米；體育場(chǎng)地?cái)?shù)量為2949個(gè)，其中室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2788個(gè)、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地161個(gè)。在宜春市中小學(xué)生各項(xiàng)比賽中，初中組籃球比賽樟樹(shù)二中獲得第四名（二等獎(jiǎng)），高中組足球比賽職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得第六名（二等獎(jiǎng)）、樟樹(shù)三中獲得第七名（三等獎(jiǎng)），初中組足球比賽樟樹(shù)二中獲得男子第三名（二等獎(jiǎng)）、女子第五名（三等獎(jiǎng)），小學(xué)組足球比賽洋湖小學(xué)獲得女子第三名（二等獎(jiǎng)）、男子第五名（三等獎(jiǎng)），小學(xué)組氣排球比賽樟樹(shù)十小獲得女子第五名（三等獎(jiǎng)）。
（二）上級(jí)重點(diǎn)部署的工作及成效
——扎實(shí)推進(jìn)上級(jí)重點(diǎn)部署的學(xué)生“放心用餐”工程。全市121所學(xué)校食堂全部自辦，其中，中學(xué)31所、小學(xué)30所、幼兒園60所；在校用餐師生48086人，其中，中小學(xué)校就餐人數(shù)36796人，幼兒園就餐人數(shù)11290人。全年把做好中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作，作為今年4月在全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開(kāi)展不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理的重中之重的頭號(hào)工程。尤其是在省紀(jì)委監(jiān)委10月11日召開(kāi)全省群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治工作推進(jìn)會(huì)后，我們以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措，在全市全面推行中小學(xué)校食堂“四零”管理模式的基礎(chǔ)上，縱深推進(jìn)整治“校園餐”突出問(wèn)題，有效杜絕了在食堂經(jīng)營(yíng)管理中利用工作和職務(wù)便利違規(guī)獲利行為，規(guī)避飲食物資采購(gòu)中與供應(yīng)商相互勾連牟利風(fēng)險(xiǎn)。突出做好三項(xiàng)工作：一是食堂財(cái)務(wù)實(shí)行“三方”監(jiān)督。學(xué)校食堂收支全部納入市國(guó)投“國(guó)康”公司專(zhuān)戶(hù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，審核支付；食堂財(cái)務(wù)定期向家長(zhǎng)、向師生公開(kāi),向教體局業(yè)務(wù)股室報(bào)告，一月一結(jié)算，一學(xué)校一清零。二是食堂采購(gòu)?fù)菩?/font>“集采”配送。發(fā)揮大宗食品集中采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)，不斷降低學(xué)校食堂運(yùn)營(yíng)成本，提高用餐質(zhì)量。目前，16所試點(diǎn)學(xué)校食堂的米油肉蛋奶等大宗食材統(tǒng)一由宜春供應(yīng)鏈服務(wù)有限公司采購(gòu)配送，并逐步拓展集采面。三是食堂評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)“雙軌”并行。按照“62211”模式成立膳食委員會(huì)，即6名學(xué)生家長(zhǎng)、2名教師、2名學(xué)生、1名學(xué)校行政管理人員、1名市監(jiān)部門(mén)管理人員模式組建膳食委員會(huì)參與食堂內(nèi)部管理。同時(shí)，舉辦“食堂固定開(kāi)放月”活動(dòng)，邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)及媒體記者等走進(jìn)校園，及時(shí)聽(tīng)取對(duì)菜譜制定、用餐質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生、食堂收費(fèi)等情況的意見(jiàn)和建議。四是食堂后廚建立“智慧”平臺(tái)。學(xué)生用餐全部納入宜春市基層小微權(quán)力“監(jiān)督一點(diǎn)通”平臺(tái)，安裝攝像頭479個(gè)并接入省“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”監(jiān)管平臺(tái)，在線率100%，實(shí)現(xiàn)了智慧監(jiān)管提質(zhì)擴(kuò)面。
——全力推進(jìn)“雙減”政策落地見(jiàn)效。一是全力抓好校外培訓(xùn)整治。聯(lián)合公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，查處2起違法校外培訓(xùn)行為，行政處罰1.2余萬(wàn)元，退還違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用3.7余萬(wàn)元。二是狠抓日常校外培訓(xùn)監(jiān)管。先后組織開(kāi)展暢通消防“生命通道”“九小場(chǎng)所”消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，并持續(xù)推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)教育部監(jiān)管平臺(tái)繳費(fèi)等，截至目前，督查機(jī)構(gòu)447家次，拆除防盜網(wǎng)100余個(gè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智慧消防安裝、安防“八小件”配置均為100%。三是抓好在校大學(xué)生社會(huì)培訓(xùn)和中小學(xué)生校外托管等排查整治。牽頭召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治推進(jìn)會(huì)，聯(lián)合市監(jiān)和人社部門(mén)排查在校大學(xué)生社會(huì)培訓(xùn)和中小學(xué)生校外托管25家，督促在校大學(xué)生社會(huì)培訓(xùn)和中小學(xué)生校外托管開(kāi)展問(wèn)題整改銷(xiāo)號(hào)，落實(shí)智慧消防等。四是積極推動(dòng)校內(nèi)“雙減”。全市共有52所中小學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)，參與課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)61875人，參與率達(dá)98.41%。
——?jiǎng)?chuàng)建縣域?qū)W前教育普及普惠省級(jí)評(píng)估。全市學(xué)前教育三年毛入園率90.29%，普惠性學(xué)前教育覆蓋率94.19％，公辦在園幼兒數(shù)占比72.54％，教師持證率100%，教職工“五險(xiǎn)一金”應(yīng)繳盡繳，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
（三）特色亮點(diǎn)
規(guī)劃總占地面積520畝、建筑面積近22萬(wàn)平方米、總投資近10億元的江西樟樹(shù)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院首屆招生546人。學(xué)院設(shè)置醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、健康管理、護(hù)理、思政基礎(chǔ)等5個(gè)教學(xué)系部共12個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中藥學(xué)系共有中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工3個(gè)專(zhuān)業(yè)，2024年開(kāi)設(shè)中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工2個(gè)專(zhuān)業(yè)。據(jù)悉，在全國(guó)擁有專(zhuān)科學(xué)校特別是中醫(yī)藥專(zhuān)科學(xué)校的縣級(jí)市都是絕無(wú)僅有。
（四）重大榮譽(yù)
——“國(guó)字號(hào)”。人力資源和社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合授予藥都小學(xué)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”殊榮。樟樹(shù)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得——2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽電子與信息賽道（數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)）爭(zhēng)奪賽銅獎(jiǎng)。
——“省榮譽(yù)”。省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳授予店下中心小學(xué)顧慶榮“2024年度江西省中小學(xué)‘最美教師提名獎(jiǎng)’”。
——“宜春榮譽(yù)”。宜春教體局、宜春市衛(wèi)健委分別授予濱江中學(xué)“2024年宜春市食堂管理先進(jìn)學(xué)校”“2024宜春市營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)校”榮譽(yù)，宜春市教體局授予市二幼陳婷同志“2024年榮獲宜春市食堂管理先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)。
（五）存在的問(wèn)題
——教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展配備有差距。一是高層次人才招聘引進(jìn)困難。由于受到編制管控，教師招聘、引進(jìn)及“歸巢”等入口須經(jīng)宜春市委編委辦核定編制。當(dāng)前，全市高中和城區(qū)初中教師嚴(yán)重不足，需要補(bǔ)充高層次師資，而全市教師配備相對(duì)超編導(dǎo)致教師編制資源不足，難以滿(mǎn)足相關(guān)學(xué)校編制使用需求。同時(shí)，由于師范類(lèi)高校培養(yǎng)的物理、思政、生物、心理學(xué)等學(xué)科畢業(yè)生數(shù)量較少，相關(guān)學(xué)校難以招聘到高素質(zhì)的短缺學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師。二是師資結(jié)構(gòu)配置矛盾凸顯。鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校撤并后，鄉(xiāng)村學(xué)校教師相對(duì)富余，這些教師大都持有小學(xué)層次的教師資格證或?qū)W歷層次偏低，難以將他們安排到初、高中等教師相對(duì)緊缺的較高學(xué)段來(lái)從事教育教學(xué)工作。初、高中生源到2032年都將維持高位，初、高中師資不足，仍然需要補(bǔ)充高層次高中師資。三是教師職業(yè)吸引力不足。教師職業(yè)受到社會(huì)風(fēng)氣、教師收入等因素的影響，職業(yè)吸引力不足，致使進(jìn)入教師隊(duì)伍的從業(yè)人員普遍存在學(xué)歷層次不高、綜合素養(yǎng)不全面等現(xiàn)象，較長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法勝任教師崗位，甚至出現(xiàn)一些高校畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)在“別無(wú)選擇”的情況下才選擇教師職業(yè)，且一有機(jī)會(huì)就“跳槽”。
——校建工程與確保教育高質(zhì)量發(fā)展要求有差距。一是用地范圍內(nèi)附著物未清理。第十一小學(xué)項(xiàng)目校門(mén)前房屋拆遷未到位，影響后期開(kāi)學(xué)使用。二是部分項(xiàng)目資金缺口大。經(jīng)樓學(xué)校、永泰九年一貫制學(xué)校項(xiàng)目、樟樹(shù)二中清江新城分校宿舍樓、共建健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目資金未落實(shí)，存在很大缺口，影響項(xiàng)目順利實(shí)施。三是限于專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，群眾體育活動(dòng)開(kāi)展不夠規(guī)范；限于辦學(xué)理念和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校體育工作開(kāi)展不夠全面，競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)選材面不廣。
——基礎(chǔ)教育工作與群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求有差距。一是“雙減”成效還不夠突出。盡管目前全市已開(kāi)出2張校外行政執(zhí)法罰單，但仍然存在一對(duì)一、一對(duì)多等隱形變異違法學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)等現(xiàn)象，查處難度大。教育行政執(zhí)法力量相對(duì)薄弱，存在執(zhí)法能力不足、專(zhuān)業(yè)度不高等問(wèn)題。部分學(xué)生和家長(zhǎng)、教師教育觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，存在校內(nèi)減負(fù)、家庭增負(fù)現(xiàn)象。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡。城區(qū)義務(wù)教育階段仍存在6所大校額學(xué)校，“城市擠、鄉(xiāng)村空”現(xiàn)狀沒(méi)有得到有效緩解，隨著生育率急劇下降及城鎮(zhèn)化持續(xù)推進(jìn)，農(nóng)村中小學(xué)亟待進(jìn)一步優(yōu)化整合，學(xué)校優(yōu)化整合后交通保障還有待加強(qiáng)，義務(wù)教育城鄉(xiāng)差異、校際差異仍然較大，學(xué)校辦學(xué)條件有待改善，與2025年接受義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估仍有差距。普通高中特色不夠明顯，還無(wú)法滿(mǎn)足個(gè)性化發(fā)展需求。特殊教育普惠融合發(fā)展還處于探索階段。三是職業(yè)教育發(fā)展還不夠深入。職普優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展還有待加強(qiáng)，樟樹(shù)市中醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院剛剛設(shè)立，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足“中國(guó)藥都”品牌，圍繞“藥、酒、鹽、金屬家具”四大支柱產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效體現(xiàn)不明顯。
二、2025年工作謀劃
（一）工作思路
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大、黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)、全省教育大會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話精神，以教育家精神為引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展堪當(dāng)重任時(shí)代新人。
（二）重點(diǎn)工作
——全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新,落實(shí)“五育并舉”、落地“雙減”政策、落細(xì)“五項(xiàng)管理”、破除“五唯”頑疾。二是縱深推進(jìn)“大思政課”建設(shè)綜合改革。持續(xù)開(kāi)展紅色、綠色、古色文化教育，“紅色故事我來(lái)講”“賡續(xù)紅色血脈，爭(zhēng)做薪火傳人”等德育主題活動(dòng)。三是實(shí)施中小學(xué)校黨建工作質(zhì)量提升工程。深化中小學(xué)校“雙培養(yǎng)、兩發(fā)揮”黨建品牌內(nèi)涵，培優(yōu)建強(qiáng)黨員隊(duì)伍；推動(dòng)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí)落地。加強(qiáng)社會(huì)組織黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)民辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)“兩個(gè)全覆蓋”。
——培優(yōu)建強(qiáng)教師干部隊(duì)伍。一是加快推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革。做好全市中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗，使優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師“下得去、教得好”，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。二是大力弘揚(yáng)教育家精神。邀請(qǐng)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者來(lái)我市解讀教育家精神的核心要素，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育家精神的內(nèi)涵；推薦評(píng)選一批優(yōu)秀教師，鼓勵(lì)教師以教育家為榜樣，不斷反思和改進(jìn)自己的敬業(yè)精神。三是開(kāi)展“三問(wèn)”思想大討論活動(dòng)。在全市教體系統(tǒng)開(kāi)展“追問(wèn)為何當(dāng)教師？叩問(wèn)為誰(shuí)當(dāng)教師？探問(wèn)怎樣當(dāng)教師？”落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，著力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。四是完善教師培訓(xùn)體系，落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，開(kāi)展“三名”領(lǐng)航工程建設(shè)，加大名師、名校長(zhǎng)、名班主任培養(yǎng)力度。
——持續(xù)提升教育體育發(fā)展水平。一是加快提升基礎(chǔ)教育發(fā)展質(zhì)效。深入實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，著力推進(jìn)四幼、五幼、特教學(xué)校、十一小、樟樹(shù)中學(xué)綜合樓及配套工程、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地新建、共建健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、樟樹(shù)二中清江新城分校宿舍樓建設(shè)、經(jīng)樓學(xué)校建設(shè)、店下初中食堂和店下中心小學(xué)宿舍樓及食堂、潭埠初中綜合樓、雙金學(xué)校綜合樓、黃土崗中學(xué)食堂等新建項(xiàng)目工程；優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置,穩(wěn)妥推進(jìn)小規(guī)模學(xué)校撤并工作；持續(xù)鞏固“雙減”成果,全面提高課堂教學(xué)和課后服務(wù)質(zhì)量，深入實(shí)施縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng),辦好特殊教育,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,提高產(chǎn)教融合水平,探索彰顯地方特色的職業(yè)教育發(fā)展新模式；建強(qiáng)老年大學(xué),加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。二是切實(shí)做好“兩項(xiàng)評(píng)估”工作。全力做好學(xué)前教育普及普惠省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好與上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)溝通對(duì)接，抓好迎評(píng)工作落實(shí)。對(duì)標(biāo)對(duì)表，督促各義務(wù)教育學(xué)校抓好整改，全力做好2025年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展宜春市級(jí)復(fù)核和省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三是全面推進(jìn)體育發(fā)展事業(yè)。落實(shí)年度賽事活動(dòng)備戰(zhàn)工作，加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和利用，推進(jìn)體育社會(huì)組織規(guī)范運(yùn)行，組織舉辦全民健身活動(dòng)賽事，開(kāi)展社會(huì)體育指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，加大體育產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)管理力度。
——全面筑牢校園安全防線。一是深入開(kāi)展“護(hù)校安園”等專(zhuān)項(xiàng)聯(lián)合行動(dòng)。抓牢校園食品、校舍和體育場(chǎng)館等安全工作，常態(tài)化開(kāi)展校園安全隱患排查整治，健全安全事故預(yù)防和處置機(jī)制，深入實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，筑牢校園安全屏障。二是全面推進(jìn)學(xué)校學(xué)生“放心用餐”工程。鞏固“四零”管理模式成果，規(guī)范學(xué)校食堂管理，提升學(xué)校食品安全管理水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全用餐。三是將防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)納入教育工作全過(guò)程。重點(diǎn)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)隱患“清零”行動(dòng)、校園周邊安全穩(wěn)控行動(dòng)、校園安防設(shè)施達(dá)標(biāo)行動(dòng)，持續(xù)抓好防學(xué)生溺水工作、防欺凌霸凌、防食物中毒、防踩踏、防疫情傳播等事故發(fā)生；高度重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的安全工作和學(xué)生生命及心理健康教育,筑牢校園安全和師生平安屏障。
——縱深推進(jìn)基礎(chǔ)教育專(zhuān)項(xiàng)整治。堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍，持續(xù)推進(jìn)教育領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域痛點(diǎn)難點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，建立健全校建項(xiàng)目、招生考試、后勤管理等領(lǐng)域制度。全力推進(jìn)“校園餐”整治，聚焦校園食材采購(gòu)、膳食經(jīng)費(fèi)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對(duì)全市中小學(xué)校食堂開(kāi)展達(dá)標(biāo)檢查，抓好問(wèn)題整改。切實(shí)解決一批群眾反映的急難愁盼問(wèn)題，辦成一批群眾身邊的民生實(shí)事，提升群眾的幸福感和獲得感。
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