6月6日，作為“學(xué)共體”牽頭單位的樟樹(shù)二中，專程安排榮獲2025年樟樹(shù)市優(yōu)質(zhì)課比賽第一名得主楊祎老師，到成員校槎市初中為“學(xué)共體”舉辦一場(chǎng)跨學(xué)科融合《障礙跑》的精彩授課。在整堂課上，體育教師巧妙地將長(zhǎng)征精神融入教學(xué)實(shí)踐：蜿蜒的障礙賽道被設(shè)計(jì)成象征長(zhǎng)征路線的場(chǎng)景，跨欄如同險(xiǎn)峻的雪山，軟墊模擬泥濘的草地。同學(xué)們?cè)诜纸M研究戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)，有的采用迂回策略致敬四渡赤水，有的以快速突破展現(xiàn)飛奪瀘定橋的勇猛。每當(dāng)有學(xué)生挑戰(zhàn)失敗，教師便以長(zhǎng)征故事激勵(lì)其重新嘗試，培養(yǎng)永不言棄的意志品質(zhì)。課程最后，同學(xué)們分成人數(shù)相等、力量相近四個(gè)小組，以團(tuán)隊(duì)接力的形式完成挑戰(zhàn)，在汗水和協(xié)作中深刻體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔的精神。這堂別開(kāi)生面的體育課不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，更通過(guò)運(yùn)動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)，讓長(zhǎng)征精神在新時(shí)代青少年心中生根發(fā)芽。在交流教學(xué)體會(huì)環(huán)節(jié)，“學(xué)共體”成員校的體育教師暢所欲言，思維碰撞出了“火花”，大家一致認(rèn)為，真正的跨學(xué)科融合不是學(xué)科簡(jiǎn)單的“拼盤”，而是讓知識(shí)在運(yùn)動(dòng)中自然流淌，真正做到學(xué)科本質(zhì)不丟失、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不打折、融合節(jié)點(diǎn)要自然。

（市教體局）