加強(qiáng)陣地建設(shè)。按照“童心港灣”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，積極整合各類場地陣地，依托村黨群服務(wù)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校等場地，有機(jī)融合農(nóng)家書屋、圖書及體育器材等就近就便為留守的“童心”建“港灣”。精心策劃課程。由“童伴媽媽”根據(jù)孩子們的點單，圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親情陪伴”等主題內(nèi)容，常態(tài)化開展閱讀陪伴、手工藝術(shù)、繪畫舞蹈、課后輔導(dǎo)、書法教學(xué)、互動游戲等志愿服務(wù)活動。用好志愿隊伍。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員作用，制定長期掛鉤聯(lián)系計劃，引進(jìn)專業(yè)社工力量定期開展志愿服務(wù)，有針對性地培養(yǎng)留守兒童動手能力，改變不良習(xí)慣，減輕成長中的煩惱和壓力，為留守兒童營造健康成長的良好氛圍。今年以來，我鎮(zhèn)“童心港灣”開展各類關(guān)愛活動48場，直接受益少年兒童65人次。